Sociale normen: het is betekenis, kenmerken, institutionalisering en functies

Dit artikel geeft informatie over de betekenis, kenmerken, institutionalisering, functies en het belang van sociale normen!

Conflicten zijn 'normaal in een groep, maar orde en conformiteit is essentieel voor het groepsleven. Er is daarom behoefte aan het reguleren van individueel en groepsgedrag in het belang van de sociale orde. De nadruk ligt daarom op de normale, gebruikelijke en geaccepteerde gedragslijn die wordt bepaald door het sociale mechanisme. Het internaliseert op een bepaalde manier sociale discipline. Normen en waarden spelen hierin een belangrijke rol. Deze, van de verschillende elementen die de sociale structuur vormen, zijn significant.

Afbeelding Courtesy: upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/93/2007_History_of_Science_Society_meeting.jpg

normen:

Betekenis van normen:

Sociale norm verwijst naar door groepen gedeelde normen voor gedrag. De normen zijn gebaseerd op sociale waarden. Normen zijn sociale regels die correct en aanvaardbaar gedrag definiëren in een samenleving of een groep waarnaar mensen moeten bevestigen. Ze schrijven voor hoe mensen zich in bepaalde situaties moeten gedragen.

Ze bepalen, begeleiden, beheersen en voorspellen ook menselijk gedrag. Normen, kortom, zijn een bundel do's en dont's; het zijn gedragsregels in bepaalde situaties. In alle samenlevingen zijn er bijvoorbeeld normen die acceptabele mannelijke en vrouwelijke kleding definiëren. Er zijn normen over autorijden. Er bestaan ​​normen op alle gebieden van het sociale leven.

Sociaal zijn 'algemene voorschriften, die worden geïnternaliseerd of geaccepteerd door individuen, die conformiteit in eenvoudige acties of in complexe ethische oordelen teweegbrengen, waardoor de eenheid van de groep wordt vergroot.' Het wordt gebruikt om de gemeenschappelijke normen of ideeën te beschrijven die de reactie van de leden op alle gevestigde groepen. Wanneer wordt gezegd dat een bepaalde actie in overeenstemming is met de normen, is het de bedoeling om te zeggen dat deze in overeenstemming is met de verwachtingen van de gemeenschap ten aanzien van gedrag.

Broom en Selznick beschrijven normen als "blauwdruk voor gedrag, limiet stellen waarbinnen individuen alternatieve manieren kunnen zoeken om hun doelen te bereiken".

Volgens Young en Mack verwijzen 'normen' naar de 'gedeelde verwachtingen'.

HM Johnson schrijft: "Een norm is een abstract patroon in de geest dat bepaalde limieten stelt aan het gedrag".

Donald Light Jr. en Suzanne zeggen, Normen verwijzen naar "de regels die gedrag in alledaagse situaties begeleiden en zijn afgeleid van de waarde".

Zoals Robert Bierstedt heeft opgemerkt: "Een norm is een regel of norm die ons gedrag regelt in de sociale situaties waarin we participeren." Verder schrijft hij dat een norm kan worden behandeld als "een culturele specificatie die ons gedrag in de samenleving stuurt" .

Normen zijn geworteld in instellingen. Ze bieden de gedragsnorm en hebben een regulerend karakter. De keuze van het individu voor het streven naar het culturele doel wordt gereguleerd en geleid door normen. Deze bieden de richtlijn voor actie. Normen geven cohesie aan de samenleving. Ze beïnvloeden de houding van individuen ten opzichte van begrip en eenheid.

Conformiteit met norm is gekwalificeerd door sociaal gedefinieerde situatie. Mate van conformiteit kan variëren, maar de normen, in tegenstelling tot het ideaal, zijn nooit ver verwijderd van feitelijk gedrag. Overtreder van norm kan verlies van prestige, sociale spot of zelfs een zwaardere straf uitnodigen. Normen worden voornamelijk informeel gehandhaafd. Bepaalde normen worden echter geformaliseerd door omzetting in wetten. Een sociale norm operatief in een sociaal systeem is niet even doeltreffend in de andere.

De kenmerken van sociale normen:

De kenmerken van sociale normen worden besproken als onder:

1. Sociale normen zijn universeel:

Deze zijn te vinden in alle samenlevingen. Sociale normen vormen de basis van sociale orde. Geen enkele maatschappij kan soepel functioneren zonder normen.

2. Normen nemen waardeoordeel op:

Een norm is een standaard die door de groepsleden wordt gedeeld. Deze vertegenwoordigen "gestandaardiseerde generalisatie" met betrekking tot verwachte gedragswijzen. Als gestandaardiseerde generalisaties zijn het begrippen die door de groep zijn geëvalueerd en waarin waardeoordelen wordt ingecalculeerd. In termen van waarde beoordelen we of een actie goed of fout is, goed of slecht, verwacht of onverwacht.

3. Normen zijn relatief:

Normen variëren van maatschappij tot maatschappij. Soms variëren normen van groep tot groep binnen dezelfde samenleving. Sommige normen bepalen niet het gedrag van alle mensen. Normen die van toepassing zijn op ouderen zijn niet van toepassing op kinderen. Evenzo verschillen normen die van toepassing zijn op politiemensen van die van leraren.

4. Alle normen zijn niet even belangrijk:

Normen worden afgedwongen door sancties, dwz beloning en straf. Maar alle normen zijn niet even streng en ze dragen niet dezelfde soort straf omdat ze in belang verschillen. De belangrijkste normen in de samenleving worden 'mores' genoemd en degenen die ze overtreden, worden streng gestraft. Andere normen, 'folkways' genoemd, en straffen voor het overtreden ervan zijn veel minder streng.

5. Normen worden geïnternaliseerd door de individuen:

Normen worden onderdeel van de persoonlijkheid door het proces van socialisatie. Individuen internaliseren de normen van de samenleving. Individuen gedragen zich over het algemeen in overeenstemming met de sociale normen.

Institutionalisering van normen:

Een sociale norm operatief in een sociaal systeem is mogelijk niet werkzaam in een ander. "Een sociale norm is naar verluidt geïnstitutionaliseerd", merkt Johnson op, "in een bepaald sociaal systeem wanneer aan drie voorwaarden wordt voldaan.

Deze drie voorwaarden zijn als volgt:

1. Een groot aantal leden van het sociale systeem accepteert de norm.

2. Velen van degenen die de norm accepteren, nemen het serieus. In psychologische termen hebben ze het geïnternaliseerd.

3. De norm is gesanctioneerd. Dit betekent dat van bepaalde leden van het systeem wordt verwacht dat ze in passende omstandigheden door de norm worden geleid.

Naast deze drie voorwaarden worden de andere aspecten van institutionalisering van normen genoemd als onder:

(a) De geïnstitutionaliseerde normen zijn van toepassing op leden van een sociaal systeem op basis van hun sociale posities binnen het systeem. Zo wordt van artsen, verpleegkundigen, wijkjongens in een ziekenhuis niet verwacht dat ze precies dezelfde dingen doen, hoewel sommige normen voor iedereen gelden, ongeacht hun sociale positie.

(b) De "internalisering van een norm door de" gemiddelde "leden van een sociaal systeem is een kwestie van graad. De verplichting van ouders om hun kind te beschermen is diep geïnternaliseerd, zeer serieus genomen. Het is dus de verantwoordelijkheid van een overheidsfunctionaris om officiële geheimen te bewaren, vooral om ze buiten de hand te houden van buitenlandse agenten. "Evenzo is in een huwelijk waar zowel man als vrouw werken, de verwachting van wederzijdse seksuele trouw meer bindend dan de verwachting dat de vrouw het ontbijt van de man zal krijgen.

(c) De "wijdverspreide" acceptatie van een norm in een sociaal systeem is ook een kwestie van graad. In een grootschalig sociaal systeem is het niet nodig dat iedereen weet, laat staan ​​accepteert, alle normen die in het systeem werken. Het functioneren van de aandelenmarkt vereist bijvoorbeeld institutionalisering, maar veel mensen hebben slechts een vage opvatting van de normen die van toepassing zijn op deelname daaraan.

Wat nodig is, is dat de meeste mensen die op de een of andere manier op de aandelenmarkt deelnemen, op een of andere manier dat deel van het totale patroon van rechten en verplichtingen kennen en accepteren dat van invloed is op of relevant is voor hun daadwerkelijke interactie met elkaar.

Daarnaast zorgt een meer algemene aanvaarding van de rechtsstaat en de autoriteit van de rechtbank ervoor dat een groter publiek de normen op afstand, om zo te zeggen, ondersteunt. Een beursschandaal zal dus het prestige van een makelaar verminderen, zelfs bij mensen die niet precies begrijpen wat zijn misdrijf is (Johnson).

Normen kunnen worden geïnstitutionaliseerd in een groep van elke grootte en complexiteit.

Relationele en regulatieve normen:

De normen van een sociaal systeem zijn verdeeld in twee klassen. "Sommige normen specificeren positieve verplichtingen. Deze normen differentiëren meestal tussen rollen en tussen subgroepen. De positieve verplichtingen van een gezin zijn dus niet dezelfde als die van een zakelijk probleem; de positieve verplichtingen van een vader zijn niet hetzelfde als die van een zoon. Normen van de andere klasse specificeren de limieten van toegestane in plaats van verplichte handelingen. Een rolbewoner of subgroep "moet" bepaalde dingen doen, "kan" bepaalde anderen doen, en "mag" niet nog anderen doen.

"Normen van de eerste klasse (verplicht) kunnen" relationeel "worden genoemd, omdat ze de positieve inhoud van relaties tussen rolbewoners en tussen subgroepen specificeren. Normen van de tweede klasse (tolerant) kunnen "regulerend" worden genoemd. Regulatieve normen maken geen onderscheid tussen rollen en tussen subgroepen in dezelfde mate als de relationele normen.

Functies / belang van normen:

Functies of het belang van sociale normen worden hieronder besproken:

1. Norm minder maatschappij is onmogelijkheid:

Normen vormen een belangrijk onderdeel van de samenleving. Normen en de maatschappij gaan samen. De mens hangt voor zijn bestaan ​​van de maatschappij af. Normen maken samenleven in de samenleving mogelijk. Zonder normatieve orde is de maatschappij niet mogelijk.

2. Normen Reguleren en gidsgedrag:

Normen zijn besturingselementen. Via hen reguleert de samenleving het gedrag van haar leden op zodanige wijze dat ze activiteiten uitvoeren die voldoen aan maatschappelijke behoeften.

3. Normen handhaven sociale orde:

Normen maken deel uit van sociale orde. Het zijn besturingselementen. De sociale orde wordt onderhouden door normen. Daarom wordt er gezegd dat menselijke sociale orde een normatieve orde is.

4. Normen geeft cohesie aan de maatschappij:

De maatschappij bereikt een samenhangende structuur door middel van de normen. Het collectieve en coöperatieve leven van mensen wordt mogelijk gemaakt door normen. Het normatieve systeem geeft de samenleving een interne samenhang.

5. Normen Helpt om zelfbeheersing te hebben:

Normen helpen individuen om zelfbeheersing te hebben. Vanwege de beperkingen die door normen worden opgelegd, voldoen individuen aan de normen en oefenen ze zelf discipline op over hun gedrag.