Veranderende paradigma's van ontwikkeling: perspectief en veranderingen

Veranderende paradigma's van ontwikkeling: perspectief en veranderingen!

Het concept van ontwikkeling is niet erg oud. Zoals in het begin gezegd, kwam het pas in de tweede helft van de vorige eeuw in de munteenheid, misschien alleen toen de meeste van de huidige minder ontwikkelde landen als onafhankelijke naties ontstonden na hun langdurige onderwerping aan de koloniale overheersing en op weg waren hun eigen geplande economische vooruitgang.

Ontwikkeling, net als modernisering, is een concept dat werd gebruikt om het niveau van sociale, economische en politieke vooruitgang in koloniale landen te analyseren op basis van de vooruitgang die het Westen na de Renaissance en de Industriële Revolutie heeft geboekt.

Sociale, politieke en economische veranderingen die plaatsvonden in West-Europa werden de parameters voor ontwikkeling en modernisering om het niveau van de vooruitgang van de ontwikkelingslanden op dit pad te beoordelen.

Dat is waarom, hoewel Adam Smith's Wealth of Nations wordt beschouwd als de eerste verhandeling over ontwikkelingseconomie, een systematische studie van de ontwikkeling pas in het midden van de 20e eeuw begon toen de problemen van ontwikkelingslanden de aandacht van economen en andere sociale wetenschappers trokken.

Ontwikkeling ontstond daarom als een relatief concept dat een vergelijking van de minder ontwikkelde landen van Azië, Afrika en Latijns-Amerika veronderstelde met de ontwikkelde landen van het Westen. Er is sinds het begin van het concept van ontwikkeling in academische geschriften sprake van een periodieke paradigmaverschuiving.

Deze verschuiving was in overeenstemming met de veranderende ervaringen van ontwikkeling in de minder ontwikkelde landen en de ideologische benadering van het kijken naar ontwikkeling en vooruitgang in de samenleving. Hieronder bespreken we verschillende perspectieven op ontwikkeling en de veranderingen die in de loop van de tijd zijn aangebracht.

Economisch groeiperspectief:

In de geschriften van vroege economen ontbreekt het concept van ontwikkeling, zoals we dat vandaag definiëren. Deze geschriften hebben zich beperkt tot wat wij beschouwen als economische groei en hebben het concept alleen rationeel en in economische termen uitgelegd.

De voortgang kan worden gemeten in termen van inkomen per hoofd van de bevolking, BNP en het aantal functionerende industriële eenheden. Ze keken vanuit deze invalshoek naar de ontwikkeling en verwezen in essentie naar de opeenvolgende groei in materiële en handmatige productiekrachten zoals land, arbeid, kapitaal en technologie.

De theorieën over economische groei verschillen in hun opvattingen, maar er zijn vier gemeenschappelijke punten die de wetten van economische groei verklaren:

1. De accumulatie van kapitaal en verbetering van technologie,

2. Bevolkingsverandering,

3. De taakverdeling in gespecialiseerde activiteiten, en

4. Ondernemerschap.

Adam Smith schreef in het begin van de 18e eeuw de eerste systematische theorie van economische groei. Volgens hem is de uitvinding van betere machines verantwoordelijk voor productiviteitsstijging en materieel welzijn.

De klassieke economie legde de nadruk op ontwikkeling in termen van economische groei en geloofde dat als de jaarlijkse groei 5 tot 6 procent bedraagt, deze als een ontwikkelende economie moet worden behandeld. WA Lewis, een van de gevierde economen van het klassieke tijdperk, heeft de productie per hoofd van de bevolking bevorderd tot distributie.

Voor Karl Marx is de bepalende factor in de geschiedenis technologie. Technologie zou volgens hem de polarisatie van klassen en de intense klassenstrijd versnellen, die zou leiden tot de eenheid van arbeiders tegen kapitalisten en de macht ervan zou grijpen.

Adam Smith en David Ricardo waren van mening dat een toename van de bevolkingsgroei het tempo van de economische groei zou verminderen. Maar later verwierp de theorie van de Engelse econoom John Maynard Keynes de stelling van Smith en Ricardo en benadrukte dat een toename van de bevolking de vraag naar goederen doet toenemen, wat investeringen en uiteindelijk economische groei stimuleert.

De laatste twee decennia van economische successen van China en India - de twee meest bevolkte landen van de wereld - hebben ook bewezen dat de bevolkingsexplosie misschien niet noodzakelijk een nadelige factor is in de economische ontwikkeling.

Accumulatie van kapitaal en economische groei leidt tot taakverdeling en vice versa. Arbeidsverdeling verwijst naar specialisatie van productiefuncties, waardoor de vaardigheden van werknemers toenemen en bekwame en gespecialiseerde werk leidt tot verhoging van de productiviteit. Smith benadrukt de rol van taakverdeling in de toename van de productie.

Ondernemerschap - een sleutelfactor in de economische groei - werd in feite niet erkend in de vroege economie. Ricardo zag de rol van de kapitalist echter als een visionaire investeerder en organisator van huur van grond, lonen en productie, wat van het grootste belang is voor de economische groei.

Maar de kapitalist is niet noodzakelijk een ondernemer. Joseph Schumpeter, veel later, gaf een systematische definitie van een ondernemer en benadrukte haar / zijn rol van innovator als een sleutelfactor in economische ontwikkeling.

Human Development Perspective:

Het concept van menselijke ontwikkeling vindt zijn oorsprong in de geschriften van vroege economen als Adam Smith, David Ricardo, Robert Malthus, John Stuart Mill enz., Maar na verloop van tijd verduisterde buitensporige preoccupatie met inkomensgroei deze ontwikkelingsdoelstelling. Het is het ontwikkelingsprogramma van de Verenigde Naties (UNDP), dat het concept heeft doen herleven in zijn Human Development Report (HDR) van 1990 (UNDP, 1990).

Dit kan alleen worden gedaan door te beseffen dat economische groei niet als realistische en nuchtere ontwikkeling kan worden genoemd, omdat de groei van welvaart niet per se zou garanderen dat niemand echt honger zou lijden. Menselijke ontwikkeling verwijst in grote lijnen naar verbetering van het algemene welzijn van de mens.

Dit richt zich op het menselijke gezicht van ontwikkeling en dit perspectief zou kunnen ontstaan ​​als we ons realiseren dat er geen automatisch verband bestaat tussen de groei van het BNP en de verbetering van de kwaliteit van het leven. Sri Lanka, Chili, Jamaica, Thailand en Tanzania hebben bijvoorbeeld veel beter gekund op hun rangorde van menselijke ontwikkeling dan op hun inkomensrangschikking, terwijl Oman, Saoedi-Arabië, Algerije en Senegal een veel hogere inkomensrangschikking hebben dan hun rangorde voor menselijke ontwikkeling ( UNDP, 1990: 14-16). China, India en Pakistan hebben bijna hetzelfde BBP-niveau per hoofd van de bevolking, maar de menselijke ontwikkelingsprestaties van China zijn veel beter dan de andere twee landen.

Het is niet gemakkelijk om in deze context het niveau van levenskwaliteit en de relatieve deprivatie van mensen te meten. Het UNDP (1990) heeft echter de Human Development Index (HDI) geïntroduceerd, die kan worden gebruikt om de relatieve menselijke ontwikkelingspositie te meten.

De indicatoren, die zijn geïdentificeerd om het niveau van menselijke ontwikkeling te meten, omvatten:

(a) levensverwachting,

(b) alfabetiseringsgraad,

(c) geboortecijfer,

(d) sterftecijfer, en

(e) kindersterftecijfer.

De positie van India is erg triest omdat het 126e van de 177 landen van de wereld is.

In India daalde het sterftecijfer van 14, 9 in 1971 tot 8, 9 in 1997, het kindersterftecijfer van 129 in 1971 tot 80 in 1991 en verder tot 71 in 1997. Het geboortecijfer daalde ook van 36, 9 in 1971 per duizend tot 29, 5 in 1991 en verder tot 27, 2 in 1997. Als we echter naar de variaties tussen de staten kijken, zien we dat er grote verschillen zijn.

Bijvoorbeeld, de levensverwachting in Kerala is 72, dat is veel hoger dan dat van Bihar, Madhya Pradesh, Orissa, Rajasthan en Uttar Pradesh. De prestaties van Kerala zijn vergelijkbaar met de andere Aziatische landen zoals China, Maleisië, Indonesië, Thailand en Sri Lanka, die in de loop van de jaren aanzienlijke vooruitgang hebben geboekt in de menselijke ontwikkeling.

De daling van sterftecijfer, geboortecijfer en kindersterftecijfer in India is zichtbaar aanzienlijk, maar niet zo bemoedigend in vergelijking met die van ontwikkelde landen en sommige van de ontwikkelingslanden. De toename van de gezondheidszorg en de gezinszorg in India heeft aanzienlijk bijgedragen aan de prestaties die het heeft geleverd in de sector van menselijke ontwikkeling.

Er zijn echter grote verschillen tussen de staten in de prestaties van menselijke ontwikkeling. Bijvoorbeeld, Kerala met levensverwachting op 72 en alfabetisering op 90 ligt ver voor op de staten zoals Bihar, Madhya Pradesh, Orissa, Rajasthan en Uttar Pradesh, waar de levenskwaliteit van mensen verschrikkelijk slecht is.

De economen die zich concentreerden op de problemen van Aziatische, Afrikaanse en Latijns-Amerikaanse landen beseften dat de bestaande sociale, culturele en economische omstandigheden van deze landen een radicale transformatie vereisten om de weg van ontwikkeling te bewandelen. Cultuur en economie in deze landen waren primair agrarisch en armoede, analfabetisme en traditionele opvattingen waren dominerende kenmerken.

De economen hadden een apparaat nodig om de problemen en de ontwikkelingsniveaus in deze landen te begrijpen. Ze probeerden dit te ondernemen rekening houdend met de geschiedenis en cultuur van de toen ontwikkelde landen. Vandaar een vergelijkende benadering.

Het multidimensionale ontwikkelingsproces omvat echter een reorganisatie en heroriëntatie van het hele systeem: economisch, sociaal en cultureel. Michael P. Todaro schreef dat ontwikkeling, samen met economische ontwikkeling, ingrijpende veranderingen in institutionele, sociale en administratieve structuren met zich meebrengt, evenals de attitudes, gewoonten en overtuigingen van mensen.

Ontwikkeling is dus niet alleen een verbetering van materiële omstandigheden en de levensstandaard van mensen in een samenleving; het omvat ook en verhindert misschien verbetering van de menselijke index in termen van levensverwachting, kindersterfte, geletterdheid van volwassenen en sociale omstandigheden van mensen.

De decennia van de jaren zestig en zeventig van de twintigste eeuw werden door de Verenigde Naties behandeld als de "ontwikkelings-decennia", die ook besloten dat als een land het doel bereikt van 6 procent of meer jaarlijkse groei van het BNP, het moet worden aangewezen als een ontwikkelingsland. economie. Zo heeft de VN ontwikkeling gedefinieerd in termen van 6 procent van de BNP-groei.

Maar later werd gevoeld dat ondanks het bereiken van de groeidoelstelling van de VN, de massa's niet bevrijd konden worden van de valkuil van armoede en werkloosheid in de meeste van deze landen. Dit leidde tot een herdefiniëring van het concept van economische ontwikkeling met meer nadruk op het distributiegedeelte van de economie en het bruto-inkomen bereikt door de staat.

De economische ontwikkeling in de jaren '70 werd vervolgens opnieuw gedefinieerd in termen van vermindering of uitroeiing van armoede, ongelijkheid en werkloosheid in de context van een groeiende economie. Deze herdefiniëring van ontwikkeling vond plaats op het moment van Dudley Seers, die de claim van ontwikkeling in twijfel trok als armoede niet werd gearresteerd en als de werkloosheid en de ongelijkheid zijn toegenomen.

Sociaal ontwikkelingsperspectief:

Het concept van sociale ontwikkeling kreeg geld op het moment dat de derdewereldlanden begonnen te streven naar economische ontwikkeling. De geleerden en de agentschappen zoals de UNO, die zich bezighielden met ontwikkelingsproblemen in ontwikkelingslanden, beseften dat deze landen vanwege langdurige koloniale onderwerping op het moment van de onafhankelijkheid trieste sociale en economische omstandigheden hadden en ver af stonden van moderne waarden.

Deze gang van zaken onderwierp deze landen aan vele beperkingen op het pad naar economische ontwikkeling. Wat daarom van deze landen werd gevraagd, was om beleid en planning voor de sociale ontwikkeling van hun samenlevingen op basis van prioriteit goed te keuren.

Het concept van sociale ontwikkeling, volgens MSA Rao, is inclusief economische ontwikkeling maar verschilt daarin, in die zin dat het de ontwikkeling van de samenleving in zijn totaliteit benadrukt, inclusief economische, politieke, sociale en culturele aspecten. In die zin gaat de planning van de sociale ontwikkeling niet meer over het uitsluitend plannen voor sociale diensten, maar gaat het ook om de planning van de economische groei.

Er zijn veel gebieden, behalve sociale of welzijnsdiensten, waarin het sociale perspectief relevant is, bijvoorbeeld bevolkingsbeleid, beleid met betrekking tot verstedelijking, industriële locatie en milieuverontreiniging, regionale ontwikkeling, inkomensgroei, inkomensverdeling en landhervorming, beleid ten aanzien van administratie en de deelname van mensen aan de planning en uitvoering van plannen.

Sociale ontwikkeling is een breed begrip dat verwijst naar de ontwikkeling van de samenleving als geheel. De processen van sociale ontwikkeling zijn zowel middelen als doelen op zich. Een samenleving evolueert geleidelijk naar een moderne samenleving met een rationele kijk en wetenschappelijk temperament. Mensen zijn niet sentimenteel gehecht aan traditionele vormen van sociale structuur en waarden en zijn gemakkelijk aan te passen aan verandering, gericht op het verwelkomen van innovaties en klaar om een ​​nieuw pad te bewandelen.

Ze zijn niet dogmatisch, goedgelovig en bijgelovig. Sociale structuur is democratisch en niet autoritair zoals de traditionele maatschappijen vroeger waren. Het politieke systeem is seculier en democratisch. Burgers genieten van autonomie en vrijheid om een ​​pad voor zichzelf te kiezen binnen de constitutionele grenzen.

Sociale ontwikkeling en economische ontwikkeling zijn elkaar aanvullende processen. De vooruitgang in de ene houdt noodzakelijkerwijs de vooruitgang in de andere in. De term 'sociaal' is niet nauwkeurig genoeg om gemakkelijk te begrijpen.

Er is een onderscheid tussen sociale en psychologische termen zoals attitudes, motivaties, ideeën en waarden, maar de term 'sociaal' in tegenstelling tot het begrip 'economisch' zou deze psychologische termen in het sociale domein omvatten.

Het begrip 'sociaal' bestaat uit alle niet-economische factoren. Sociale ontwikkeling is een voorwaarde voor economische ontwikkeling. Volgens JA Ponsoien is sociale een autonoom veld en daarom moet sociale ontwikkeling in zijn eigen termen worden gedefinieerd. De veranderingen op sociaal gebied die verenigbaar en bevorderlijk zijn voor de economische ontwikkeling, kunnen worden gedefinieerd als sociale ontwikkeling.

De bollen, die een aanduiding zijn voor de sociale rijken, volgens JA Ponsoien, zijn de volgende:

1. De culturele en mentale achtergrond van waaruit individuen werken en die hun bereidheid of onwil, hun conditie of ongeschiktheid veroorzaken om verschillende taken op te nemen in de economische ontwikkeling.

2. De instellingen en sociale structuren, soorten groepen en maatschappelijke organisaties, waardoor de mensen in staat zijn om deze taken zowel collectief als voor individuele doeleinden aan te pakken of, met andere woorden, die hen in staat stellen hun mentale achtergrond in gebruik te nemen .

3. De voorschriften van een samenleving die particulieren in staat stellen financieel het hoofd te bieden aan de geboden kansen, dit wordt gedaan door herverdeling van inkomen of door speciale subsidies in geval van nood of een onverwachte daling van het inkomen.

4. De welzijnsdiensten van een samenleving waarbij individuen worden bijgestaan ​​die door gebrek aan financiën, kennis of capaciteit niet in staat zijn om in hun eigen behoeften te voorzien, zodat deze met de hulp van anderen moeten worden behandeld.

Duurzame ontwikkeling Perspectief:

Tegen het einde van de jaren '70 van de vorige eeuw werd duidelijk dat de aard en omvang van de ontwikkeling, zoals werd bedacht en werd nagestreefd, meer zou schaden dan de mensheid te helpen. Wrede exploitatie van de natuurlijke hulpbronnen (de ultieme bron van ons leven) heeft hen tot een betreurenswaardig niveau gereduceerd.

Het terugspoeleffect van de blinde race in het bereiken van de soort ontwikkeling zoals tot nu toe is gedaan, kwam naar voren in de vorm van ecologische onevenwichtigheid, aantasting van het milieu en vervuiling van water en lucht. Ook leek er een potentiële energiecrisis te zijn - het meest noodzakelijke onderdeel van ontwikkeling.

Deze alarmerende omstandigheden dwongen wetenschappers om na te denken over een aanpak van ontwikkeling die deze bedreigingen zou minimaliseren. Dit leidde tot de opkomst van het concept van duurzame ontwikkeling. De benadering van duurzame ontwikkeling verwijst naar de methode van ontwikkeling die enerzijds een betere levensstandaard en levenskansen kan bewerkstelligen en anderzijds de mogelijkheid van een negatieve impact van het ontwikkelingsproces minimaal kan zijn.

Dit omvatte de verbreding van het concept van ontwikkeling om een ​​deel van sociale ontwikkeling van bewustzijn onder mensen te omvatten om gevoelig te zijn voor de imperativiteit van het onderhoud van ecologie en bewust en zorgvuldig management van ontwikkelingsproblemen om elk gevaar voor de levende wereld te vermijden.

Er moet een grens zijn aan economische groei. Dit kon worden gerealiseerd wanneer omgevingsonevenwichtigheid en ecologische uitputting een duidelijk noodzakelijke uitloper van deze groei leek.

De 'groene beweging' ontstond wereldwijd en mensen raakten bezorgd over milieuproblemen en begonnen de natuurlijke rijkdommen en diersoorten te behouden en te beschermen als reactie op het rapport 'The Limits Growth' dat in de vroege jaren zeventig werd gepubliceerd door de Club van Rome - een groep gevormd door de industriëlen, bedrijfsadviseurs en ambtenaren van Italië.

Het rapport waarschuwde dat de huidige cijfers van industrialisatie en ontwikkeling onhoudbaar zouden zijn door vervuiling van lucht en water en uitputting van de natuurlijke hulpbronnen. Anthony Giddens heeft in zijn boek Sociology de kritiek besproken die tegen de opvattingen in het rapport van de Club van Rome is gelabeld.

De belangrijkste kritiek was dat het rapport alleen de fysieke grenzen van de groei beschouwde en de rol van marktkrachten negeerde, die werken om een ​​evenwicht te bewaren tussen beschikbare middelen, vraag en aanbod, en het vermogen van de mens om te reageren op de milieu-uitdagingen van technologische groei.

De opvatting dat de economische ontwikkeling beperkt zou moeten worden, werd ook als zinloos bekritiseerd en er werd aangevoerd dat economische ontwikkeling moet worden bevorderd en dat minder ontwikkelde landen niet mogen worden uitgesloten van hun eigen ontwikkelingsproces.

Het debat over de grenzen van groei en de bevordering van groei met milieubewustzijn heeft geleid tot de ontwikkeling van het idee van duurzame ontwikkeling. De term verscheen voor het eerst in het rapport 'Our Common Future' van de Verenigde Naties uit 1987. Duurzame ontwikkeling werd door de commissie Brundtland gedefinieerd als een ontmoeting van "de behoeften van het heden zonder het vermogen van toekomstige generaties om in hun eigen behoeften te voorzien in gevaar te brengen".

Sinds de publicatie van het rapport heeft het concept van duurzame ontwikkeling in de hele wereld geld gekregen en de aandacht getrokken van milieuactivisten, ngo's en overheden. Met name de Verenigde Naties zijn sindsdien alert en organiseren topbijeenkomsten met een agenda voor duurzame ontwikkeling.

Economische ontwikkeling zonder rekening te houden met de impact ervan op het milieu en maatregelen aan te nemen om deze te beschermen tegen nadelige gevolgen van ontwikkeling zou fataal zijn voor de menselijke samenleving.

Het concept van duurzame ontwikkeling is gericht op het maximaliseren van de nettowinst van economische activiteiten, afhankelijk van het aanhouden van de voorraad productiemiddelen (fysiek, menselijk en milieu) in de tijd en het bieden van een sociaal vangnet om te voorzien in de basisbehoeften van de armen. Duurzame ontwikkeling probeert de ontwikkeling te versnellen op een milieuverantwoorde manier, rekening houdend met de intergenerationele eigenvermogensvereisten (Economic Survey of India, 1998).