Psychologische modellen om abnormaal gedrag te verklaren

Hieronder volgen de psychologische modellen om abnormaal gedrag te verklaren:

(i) Psychologisch model:

Psychologische en interpersoonlijke factoren spelen een belangrijke rol bij abnormaal gedrag. Deze factoren zijn onder meer maternale deprivatie (scheiding van de moeder, of gebrek aan warmte en stimulatie tijdens de eerste levensjaren), gebrekkige ouder-kindrelaties (afwijzing, overbescherming, te grote toegeeflijkheid, verkeerde discipline), slecht aangepaste gezinsstructuren (inadequate of gestoorde familie). en ernstige stress.

(ii) Psychodynamisch model:

Psychodynamische theoretici geloven dat gedrag wordt bepaald door psychologische krachten waarvan het individu zich niet bewust bewust is.

Dit model werd voor het eerst geformuleerd door Freud die geloofde dat drie krachten de persoonlijkheid vormden:

Instinctieve behoeften, driften en impulsen (id), rationeel denken (ego) en morele standaarden (superego). Ze geloven dat abnormaal gedrag te wijten is aan onbewuste mentale conflicten die terug te voeren zijn tot de vroege kindertijd.

(iii) Gedragsmodel:

Volgens dit model wordt een onaangepaste manier van gedragen geleerd door klassieke conditionering (tijdelijke associatie waarbij twee gebeurtenissen herhaaldelijk dicht bij elkaar in de tijd voorkomen), operante conditionering (gedrag wordt gevolgd door een beloning), sociaal leren (leren door het gedrag van anderen na te bootsen) .

(iv) Cognitief model:

Mensen kunnen aannames en attitudes over zichzelf houden die irrationeel en onnauwkeurig zijn. Mensen kunnen ook herhaaldelijk op onlogische manieren denken en over-generalisaties maken en negatieve conclusies trekken op basis van een enkele onbeduidende gebeurtenis.

(v) Humanistisch-existentieel model:

Humanisten geloven dat mensen geboren worden met een natuurlijke neiging om vriendelijk, coöperatief en constructief te zijn en gedreven om zichzelf te actualiseren, dwz om dit potentieel voor goedheid en groei te vervullen. Ze geloven verder dat we vanaf de geboorte volledige vrijheid hebben om betekenis te geven aan ons bestaan ​​of om die verantwoordelijkheid te vermijden. Degenen die zich onttrekken aan deze verantwoordelijkheid leven in lege, niet-authentieke en disfunctionele levens.