Korte toelichting op de Equity Theory of Work Motivation

Pas recent kreeg de equity-theorie als een proces van motivatie brede aandacht op het gebied van gedrag in organisaties. Deze theorie is ontwikkeld door J. Stacy Adams.

Hoffelijkheid van afbeelding: wikispaces.psu.edu/download/attachments/41095625/Job+Satisfaction+Pie+Chart.png

Deze theorie stelt dat een belangrijke bijdrage aan de werkprestatie en -tevredenheid de mate van gelijkheid (of ongelijkheid) is die mensen in hun werksituatie waarnemen. Dit is weer een cognitief gebaseerde motivatietheorie en Adams laat een specifiek proces zien van hoe deze motivatie zich voordoet.

Gebruikmakend van de termen "persoon" (elk individu) en "ander" (een persoon met wie het individu in een ruilrelatie staat of waarmee hij zichzelf vergelijkt), stelt Adams dat ongelijkheid bestaat voor een persoon wanneer hij merkt dat de verhouding tussen zijn uitkomsten en inputs en de verhouding tussen andermans uitkomsten en hun inputs zijn ongelijk.

Leeftijd, geslacht, sociale status, positie in de organisatie en hoe hard de persoon werkt, zijn voorbeelden van invoervariabelen. Uitkomsten zijn beloningen zoals beloning, status, promotie, etc.

De ratio is gebaseerd op de perceptie van de persoon van wat de persoon geeft (inputs) en ontvangt (uitkomsten) versus de verhouding van wat de relevante andere geeft en ontvangt. Als de gepercipieerde ratio van de persoon niet gelijk is aan die van anderen, zal hij ernaar streven de ratio te herstellen in eigen vermogen.

Dit streven naar herstel van rechtvaardigheid is de werkmotivatie. De kracht van deze motivatie staat in directe verhouding tot de vermeende ongelijkheid. Een dergelijke motivatie kan in verschillende vormen worden uitgedrukt. Om de billijkheid te herstellen, kan de persoon de inputs of uitkomsten wijzigen, de inputs of uitkomsten vervormen of het veld verlaten.