De noodzaak van waardegerichte milieu-educatie
Lees dit artikel om meer te weten te komen over de noodzaak van op waarde gebaseerd milieu-educatie!
Milieueducatie of milieuvriendelijkheid is iets waar iedereen goed thuis van moet zijn.
Afbeelding Courtesy: sustainablecampus.cornell.edu/media/BAhbBlsHOgZ/Sustainability.jpg
De principes van ecologie en de grondbeginselen van het milieu kunnen echt bijdragen aan het creëren van een gevoel van aard-burgerschap en een gevoel van plicht om voor de aarde en zijn hulpbronnen te zorgen en deze op een duurzame manier te beheren, zodat onze kinderen en kleinkinderen een veilig erfgoed erven. en schone planeet om van te leven.
ik. Menselijke waarden:
De voorbereiding van studieboeken en hulpmiddelen over milieueducatie kan een belangrijke rol spelen bij het ontwikkelen van positieve attitudes over het milieu. De fundamentele menselijke waarde 'mens in de natuur' in plaats van 'natuur voor de mens' moet door hetzelfde worden geïnfuseerd.
ii. Maatschappelijke waarden:
Liefde, mededogen, verdraagzaamheid en gerechtigheid die de basisleer zijn van de meeste van onze religies, moeten verweven zijn met milieueducatie. Dit zijn de waarden die moeten worden gevoed, zodat alle vormen van leven en de biodiversiteit op deze aarde worden beschermd.
iii. Culturele en religieuze waarden:
Dit zijn de waarden vervat in Veda's zoals "Dehi me dadami te" dat wil zeggen "jij geeft mij en ik geef je" (Yajurveda) benadrukken dat de mens de natuur niet zou moeten uitbuiten zonder haar te koesteren. Onze culturele gebruiken en rituelen leren ons op veel manieren om functies uit te voeren die de natuur beschermen en verzorgen en elk aspect van de natuur respecteren, ze behandelen als heilig, of het nu rivieren, aarde, bergen of bossen zijn.
iv. Ethische waarden:
Milieueducatie moet de ethische waarden omvatten van een wereldgericht wereldrecord in plaats van een mensgericht karakter. Het onderwijssysteem zou het denken over wereldburgerschap moeten bevorderen. In plaats van de mens als oppermachtig te beschouwen, moeten we denken aan het welzijn van de aarde.
v. Algemene waarden:
Het concept dat de menselijke beschaving een deel van de planeet als geheel is en op dezelfde manier de natuur en verschillende natuurlijke fenomenen over de aarde zijn met elkaar verbonden en verbonden met speciale banden van harmonie. Als we deze harmonie ergens verstoren, zal er een ecologische onevenwichtigheid zijn die tot catastrofale resultaten leidt.
vi. Spirituele waarden:
Beginselen van zelfbeheersing, zelfdiscipline, tevredenheid, vermindering van wensen, vrijheid van hebzucht en soberheid zijn enkele van de beste elementen die ingewikkeld zijn geweven in het traditionele en religieuze weefsel van ons land. Al deze waarden bevorderen het natuurbehoud en veranderen onze benadering van de consument.
De hierboven genoemde menselijke waarden, sociaal-culturele, ethische, spirituele en wereldwijde waarden die zijn opgenomen in milieueducatie, kunnen een lange weg zijn in het bereiken van de doelen van duurzame ontwikkeling en milieubehoud. Op waarden gebaseerd milieueducatie kan een totale transformatie van onze instelling, onze houding en onze levensstijl tot gevolg hebben. Benaderingen om milieu-educatie te geven.
Milieueducatie moet op formele en informele manieren worden doorgegeven aan alle geledingen van de samenleving. Iedereen moet het begrijpen omdat 'omgeving van iedereen is' en 'elke individuele zaak' als het gaat om behoud en bescherming van het milieu. ' Verschillende stadia en methoden die nuttig kunnen zijn voor het verhogen van het milieubewustzijn in verschillende delen van de samenleving zijn de volgende:
(i) Onder studenten door middel van formeel onderwijs: milieueducatie moet vanaf de kindertijd aan de studenten worden meegedeeld. Het is een welkome stap dat we nu overal in het land milieustudies introduceren als onderwerp in alle stadia, ook op school- en universitair niveau, volgens de richtlijnen van het Hooggerechtshof.
(ii) Onder de massa's via massamedia: media kunnen een belangrijke rol spelen bij het onderwijzen van de massa's over milieukwesties door middel van artikelen, milieu-manifestaties, plantagecampagnes, straatspelen, echte eco-rampverhalen en succesverhalen van inspanningen voor natuurbehoud
(iii) Onder de planners, beleidsmakers en leiders: Aangezien dit elite-gedeelte van de samenleving de belangrijkste rol speelt bij het vormgeven van de toekomst van de samenleving, is het erg belangrijk om hen de nodige oriëntatie en training te geven via speciaal georganiseerde workshops en trainingsprogramma's. Publicatie van milieugerelateerd bronnenmateriaal in de vorm van pamfletten of boekjes gepubliceerd door het Ministerie van Milieu en Bossen kan ook helpen om deze sectie op de hoogte te houden van de nieuwste ontwikkelingen in het veld.
